"...è somma ingiustizia"

La frase, di Don Milani, appare in questo caso attuale.
I sindacati non devono permettere che venga indetto un concorso riservato per DS quando ci sono dei docenti che avendo superato le due prove scritte ed i due orali potrebbero andare alla formazione e se idonei essere inseriti gradualmente sui posti disponibili.
Vengono pubblicate agli albi USR le "graduatorie di merito" (così vengono definite) nelle quali compaiono tutti quelli che hanno superato gli orali.
Ma di che merito stiamo parlando? forse di essere "dei coglioni" (citazione), di avere investito tempo e denaro per riuscire in qualcosa che non ci servirà a niente!
I colleghi che non hanno passato sia gli scritti sia l'orale se la ridono, forse anche, giustamente.
Ma chi ne esce sconfitta è la scuola e le sue istituzioni che creano "disuguaglianze" e non danno il giusto rilievo alla professionalità ed ai meriti acquisiti in un concorso che si è rivelato fortemente selettivo e per questo molto qualificante.
Veramente non si capisce il perchè di questa disparità di trattamento tra incaricati (anche da un anno) e coloro che hanno partecipato al corso-concorso con esito positivo seppure parziale (per inadeguata/superficiale stesura del bando).
Ribadisco che gli incaricati che hanno sostenuto il primo riservato e l'ordinario e non sono passati non hanno il diritto di accedere ad altro riservato.
Non ne sono degni.

Nemo neminis

Oggi si è svolto l'incontro al MIUR per parlare dei prossimi concorsi per DS: riservato, ordinario.
Per noi nessuna novità.
Saluti a tutti.
Ci vediamo il prossimo concorso?

Orale: il colloquio di gruppo

Voglio fare una riflessione su aspetti pratici del Corso-concorso che ritengo assolutamente da modificare per la prossima "gara".
Il colloquio di gruppo.
Il numero massimo di atleti, pardon docenti, è di sei.
Il tempo a disposizione è di 45 minuti che significa 8 minuti scarsi a candidato.
Avete capito bene: otto (8) minuti! per valutare le capacità di un docente ad assumere la qualifica di Dirigente scolastico.
Ci volevano almeno sette anni di ruolo per essere ammessi e mi volete valutare in otto minuti (scarsi)?
Beati gli ultimi, se i primi sono irragiungibili, poichè se i miei covalutati non mi lasciano parlare rischio di avere 4-5 minuti o meno.
Non ti sai far valere, non sei aggressivo: non sei adatto, tanti saluti.
Altro elemento sul quale dissento è che la commissione ascolti e basta. Non interviene.
E se le mie opinioni non sono condivise o male interpretate come la mettiamo?
Mi viene attribuito un punteggio senza che si abbia la possibilità di un contradditorio.
Ritengo che l'interazione con la commissione sia essenziale poichè "chi tace acconsente".
E' solo il candidato che può "esprimersi male" o anche la commissione può "non capire" il suo pensiero?
O non condividerlo, il che non vuol dire sia errato in termini assoluti.
Pertanto ci deve essere la possibilità che la commissione intervenga in caso di dissenso con quanto affermato da un candidato o dal gruppo coeso.

Trial per Dirigenti scolastici

Forse i nostri governanti hanno visto troppa america.
Infatti l'idea delle propedeuticità mi fa pensare ai "trial americani" nei quali vengono selezionati i migliori atleti da mandare alle olimpiadi o ai ChampionsWorld.
In effetti a pensarci bene e rileggendo le graduatorie di merito (ma quale merito abbiamo avuto?) e vedendo che le esclusioni si sono giocate sui centesimi (23 ammesso, 23,25 non ammesso) era proprio un "trial DS".
Caspita la prossima volta mi affiderò ad un "personal trainer".
Mens sana in corpore sano o "Men's".
Un pò d'inglese non guasta mai.

Incontro concorso riservato

Come ricorderete l'incontro previsto per il giorno 29.03.06 è stato rinviato.
Il giorno 06.04.06, le organizzazioni sindacali dell'area V della dirigenza sono state invitate a partecipare ad un incontro, che si terrà presso la direzione generale del MIUR.
Ordine del giorno:
1) esame delle problematiche inerenti al concorso riservato per dirigenti di cui all'art. 1-sexies del D.L. n.7/2005, convertito nella legge 43/2005;
2) informativa sugli organici.
Esame delle problematiche? Ce ne sono tante.
Speriamo che le OO.SS. facciano valere le aspettative di quanti hanno investito sul Corso-concorso ordinario.
Qualcuno mi ha scritto dicendo che non ho capito che la fase svolta sino ad ora (valutazione titoli, due scritti, due orali) era "propedeutica".
Ma vogliamo scherzare!
Era una procedura concorsuale bella e buona.
Ci avete fatto perdere tutto questo tempo per una fase propedeutica?
Se davvero lo è che si possa accedere alla formazione e agli esami finali.

e-mail associazioni e sindacati

Qui sotto il testo della e-mail da me inviata alle associazioni sindacali e a varie associazioni. Inoltratela anche voi se volete sostenere la nostra causa. Se non avete gli indirizzi scrivetemi e ve li forniroò.
Buon giorno, sono il prof Spaccini Gianfranco. Le ho già scritto in relazione alla prova orale del Corso-concorso per DS.
L'oggetto della presente si riferisce sempre all'ambito specifico ma con diverso scopo.
Infatti leggo su alcuni siti che il giorno 29 pv ci sarà un'incontro per decidere su un Corso-concorso riservato per l'immissione in ruolo di DS.
Ora se leggo bene possono partecipare coloro che hanno almeno un anno di incarico maturato.
Vorrei fare presente che:
1) ci saranno alcuni (molti) professori che hanno sostenuto il Corso-concorso in
atto e che pur avendo superato le prove scritto-orale non sono ammessi al corso di formazione ed al successivo esame finale per limitazione dei posti in bando;
2) nel presente Corso-concorso ci sono alcuni Presidi incaricati che,
purtroppo per loro, non hanno superato lo scritto o l'orale;
3) che costoro avranno la possibilità di partecipare al riservato (ed
alcuni di loro sono stati non idonei al precedente riservato);
4) che i professori di cui al punto 1 non avranno la stessa possibilità.
Le chiedo, se ritiene possibile che il sindacato si faccia portatore delle esigenze di quest'ultimi.
Io sto cercando di mettermi in contatto con il maggior numero possibile di docenti in tale situazione per farmi loro portavoce. A tal fine attiverò una sezione apposita sul mio sito www.spaccini.net.
Le sarei grato se potesse darmi qualche suggerimento.
Cordiali saluti, Spaccini Gianfranco

e-mail al MIUR ed altri

Qui sotto il testo della e-mail che ho inviato al MIUR (www.miur.it), Affari regionali (www.affariregionali.it), vice ministri istruzione (G. Possa, G. Ricevuto), ai sottosegretari (V. Aprea, M.G. Siliquini): Inoltratela anche voi se volete sostenere la nostra causa.
Buon giorno, sono il prof Spaccini Gianfranco di Genova, ho letto con piacere che l'incontro per il concorso riservato DS è stato rinviato.
L'oggetto della mia e-mail è la richiesta da inoltrare al MIUR affinchè tutti coloro che hanno sostenuto e superata la prima fase del Corso-concorso (esito positivo all'orale) siano ammessi a sostenere la formazione e gli esami finali. In subordine che siano ammessi al riservato.
Credo che alla fine dell'iter del Corso concorso saremo parecchi in tutta Italia.
Nella mia regione, Liguria, siamo 5.
La clausola dell'ammissione dei posti a concorso maggiorata del 10% è assurda a fronte dei posti scoperti che già ora ci sono.
Non è ammissibile aver svolto un concorso, avere a disposizione numerosi aspiranti e pensare di fare un riservato.
Riservato a chi? Gli incaricati che volevano hanno fatto questo concorso. O ci sono ancora amici da sistemare.
Basta! Dateci la possibilità di accedere alla formazione.
Gradirei avere una sua opinione.
Cordiali saluti, prof arch Spaccini Gianfranco